A generatív mesterséges intelligencia iskolai tiltását javasolják Hollandiában
A holland parlament alsóháza, a Tweede Kamer a generatív mesterséges intelligencia használatának betiltását tervezi az általános iskolás diákok körében – írta az NL Times beszámolója alapján a 24.hu. A Volt Nederland és a Kereszténydemokrata Tömörülés (CDA) indítványa széles parlamenti támogatást kapott. A beterjesztők azzal érvelnek, hogy a gyermekek képzelőereje, kreativitása és kritikai gondolkodása ebben a korban alakul ki, e fejlődési folyamatot pedig súlyosan veszélyeztetheti a szövegek, képek vagy zenék gépi generálása.
A javaslat nem zárná ki az iskolákból a technológia elméleti bemutatását: a tantervi irányelvek alapján továbbra is tanítanák a felelős használatot és az MI-tartalmak felismerését, csupán a gyerekek közvetlen eszközhasználatát tiltanák meg. Laurens Dassen képviselő szerint nem szabad elkövetni a közösségi médiánál látott hibát, a diákoknak előbb írni, olvasni és számolni kell megtanulniuk. Etkin Armut, a CDA politikusa szintén hangsúlyozta, hogy az alapok elsajátításának a könyvekből kell történnie.
Az általános iskolákat képviselő holland ernyőszervezet, a PO-Raad ugyanakkor megütközéssel fogadta a teljes tiltás tervét. Noha elismerik, hogy az eszközök túlzott használata ronthatja az eredményeket, úgy vélik, a forráselemzés és a kritikai gondolkodás elsajátításához a gyakorlati megismerésre is szükség volna.
Folytasd az appban — szavazz és szólj hozzá ➔