Működésképtelenné válhat a Snétberger Zenei Tehetség Központ
A Snétberger Zenei Tehetség Központ működése veszélybe került, miközben az intézmény állítása szerint a kulturális minisztérium a megkereséseire sem válaszol. Az interjú készítésekor Snétberger Ferenc, a központ zenei és művészeti igazgatója még bizakodó volt a folytatást illetően. Az intézmény jelentősége abban is áll, hogy nem egy előre rögzített zenei mintához próbálja igazítani a növendékeket, hanem a saját hangjuk és karakterük megtalálásában segíti őket.
A képzés intenzív: a nyári kurzus négy hétig, a tavaszi és az őszi program két-két hétig tart. A tanárok a fiatalok meglévő tudásából és családi, kulturális hátteréből indulnak ki, miközben arra törekednek, hogy a növendékek idővel elengedjék a mestereik vagy kedvenceik utánzását. A központban az improvizáció is fontos része az oktatásnak. Snétberger szerint ehhez bizonyos érzék szükséges, a technikai és zenei eszközök azonban tanulhatók. A rögtönzés megmutathatja, mennyire mer valaki kockáztatni, és hogyan reagál az előre megírt kapaszkodók nélküli helyzetekre.
A növendékek sokféle társadalmi, kulturális és zenei közegből érkeznek, 70–80 százalékuk roma. A központban mégsem az egyéni különbségek okoznak feszültséget, hanem a közös zenélés teremti meg az összetartozást. A zeneiskolai tapasztalattal érkező diákok szolfézsban, kottaolvasásban és ritmusolvasásban is segítik társaikat. A képzés így nemcsak szakmai tudást ad, hanem olyan közösséget is épít, amelyben a fiatalok saját identitásuk megőrzése mellett fejlődhetnek.
Folytasd az appban — szavazz és szólj hozzá ➔