Betiltanák a generatív mesterséges intelligenciát az általános iskolások számára Hollandiában
A holland parlament alsóháza, a Tweede Kamer elé terjesztett javaslat szerint megtiltanák a generatív mesterséges intelligencia használatát az általános iskolás diákok körében. A kezdeményezést a Volt Nederland és a Kereszténydemokrata Tömörülés (CDA) nyújtotta be, és az máris széles körű parlamenti támogatást élvez. A képviselők azzal érvelnek, hogy a gyermekek kreativitása és kritikai gondolkodása ebben az életkorban fejlődik a leginkább, a technológia korai használata pedig komoly veszélyt jelent erre a folyamatra. Laurens Dassen hangsúlyozta, nem szabad elkövetni ugyanazt a hibát, mint a közösségi média kritika nélküli átvételekor: a tanulóknak előbb írni, olvasni és számolni kell megtanulniuk. Etkin Armut (CDA) hozzátette, hogy az általános iskolai oktatás alapjának továbbra is a könyveknek kell maradniuk.
A tervezett tilalom nem akadályozná meg az iskolákat abban, hogy tanítsanak a mesterséges intelligenciáról, hiszen az új holland tanterv szerint a diákoknak meg kell tanulniuk az MI által generált tartalmak felismerését. A törvényhozók szándékával szemben ugyanakkor az általános iskolai oktatást képviselő holland ernyőszervezet, a PO-Raad megdöbbenését fejezte ki a teljes tiltás miatt. Bár elismerik, hogy a technológia gyakori használata ronthatja az eredményeket, úgy vélik, a diákoknak a tiltás helyett a források elemzését és a kritikus gondolkodást kellene elsajátítaniuk.
Folytasd az appban — szavazz és szólj hozzá ➔