PEGAPOLL · HÍREK

Victoria Camps: túl barátságos a rendszer, háttérbe szorult a fegyelmezés

NLC · 2026-09-26
🤖 AI-generált tartalom — A címet és az összefoglalót mesterséges intelligencia készítette automatikusan, emberi szerkesztői átnézés nélkül.

A 85 éves spanyol filozófus, Victoria Camps, a Barcelonai Autonóm Egyetem emerita professzora szerint az utóbbi évtizedekben túlságosan afelé mozdultunk, hogy a gyereket minden kudarctól, kellemetlenségtől és csalódástól megóvjuk. A gyerekek lelki épségének védelme közben a fegyelmet, a következetességet és a korlátok szükségességét is gyanússá tettük. A Vidas Ajenas videópodcastban úgy fogalmazott: túlságosan kedves lett az oktatás, és leértékeltük a fegyelmet, mert azt hittük, traumatizálja a tanulót. Nem a büntetésen és tekintélyelvűségen alapuló iskola visszatérését kéri, hanem arra figyelmeztet, hogy nevelni nem lehet kizárólag engedékenységgel.

Gondolatmenetében a fegyelem nem ridegség, megszégyenítés vagy vak engedelmesség. A következetes szabályok, a kiszámítható határok és a tettek következményeinek megtapasztalása biztonságot is adhat, és nem feltétlenül sérti az önbecsülést. A gyerek attól is érzi magát szeretve, hogy tudja, mire számíthat, és vannak felnőttek, akik felelősséget vállalnak érte. Meg lehet érteni a haragot anélkül, hogy a szabályt feladnánk; a kisebb kudarc, a várakozás, a hibázás és a nemet mondás biztonságos környezetben tanulható. A frusztráció elviselése nem veleszületett képesség. A trauma elkerülése nem azonos minden kellemetlen érzés megelőzésével.

Camps a nevelést tágabb társadalmi változáshoz köti: a szabadságot egyre inkább azzal azonosítjuk, hogy bármit megtehetünk, amit a törvény nem tilt – Isaiah Berlin negatív szabadságfelfogásának leegyszerűsített változatával. Önmagában a szabad választás kevés: azt is végig kell gondolni, mit érdemes választani, és a döntés másokra hogyan hat. A valódi önállóság a mérlegelés, az önmagunknak mondott nem és a felelősségvállalás. A határok ezért nem a szabadság ellenségei. Arisztotelészt idézve a jellemet elsősorban megfigyelés és utánzás formálja; ha a felnőttek lemondanak a példamutatásról, a mintát influenszereknél, a közösségi médiában, a reklámokban vagy a kortársaknál keresik a gyerekek.

Folytasd az appban — szavazz és szólj hozzá ➔
Forrás: NLC · innen ahirlevel.hu