Az ignáci pedagógiáról tartott konferenciát a Faludi Ferenc Jezsuita Akadémia
A budapesti Párbeszéd Házában tartotta meg a Faludi Ferenc Jezsuita Akadémia a „Figyelemmel növelés” című pedagógiai konferenciáját. Az október 31-én megrendezett szakmai tanácskozáson azt járták körül, miként lehet a digitális korszakban és a mesterséges intelligencia gyors válaszainak világában önállóan gondolkodó, szabad és másokért felelősséget vállaló fiatalokat nevelni az ignáci pedagógia értékei mentén.
András Attila tartományfőnök megnyitójában kifejtette, hogy az ignáci nevelés célja a tapasztalat reflexióvá, majd felelős cselekvéssé alakítása. Hangsúlyozta, hogy a technológiai hatékonyság nem tévesztendő össze a valódi fejlődéssel, és a mesterséges intelligencia sosem helyettesítheti a pedagógus személyes figyelmét és jelenlétét. A nevelés alapvető célja ugyanis nem a legújabb eszközök átadása, hanem az, hogy milyen emberré segítik válni a diákokat.
Johnny C. Go Fülöp-szigeteki jezsuita szakértő előadásában három fő kihívást nevezett meg: a figyelem széttöredezését, a gondolkodás algoritmusoknak való átengedését, valamint a kényelmes, ám felszínes vagy mesterséges kapcsolatok térnyerését. Figyelmeztetett: az új, nehéz gondolatok megértésének szellemi munkája maga a tanulás. A feladat ezért nem a technológia elutasítása, hanem annak a képességnek a kialakítása, hogy a diákok megtanuljanak a géppel együtt, de a gép nélkül is önállóan gondolkodni.
Folytasd az appban — szavazz és szólj hozzá ➔