Kivenné a kormány a közszolgálati egyetem kezéből a tanárok továbbképzését, az iskolák saját kurzusokat indíthatnak

Társadalmi egyeztetésre bocsátotta a kormány a pedagógus-továbbképzés átalakításáról szóló rendelet módosítását. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter tájékoztatása szerint a Tisza-kormány célja, hogy a képzési rendszer ideológiamentes legyen, és rugalmasabban igazodjon az iskolák helyi kihívásaihoz. A reform első ütemének legfőbb újítása, hogy az intézmények saját belső kurzusokat indíthatnak például digitális pedagógia, inkluzív nevelés vagy gyermekvédelem témakörében. A nevelőtestülettel egyeztetett programokért tanévenként legfeljebb 15 kredit jár a tanároknak, a lebonyolítást pedig normatív támogatással finanszírozzák a fenntartók.

Az intézkedéscsomag átmenetileg megszünteti a tartalmi megújító képzéseket, amelyeket eddig kizárólag a Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) szervezett központilag. A minisztérium felülvizsgálja az NKE-s tananyagokat, a jövőben pedig szabadon választhatóvá tenné ezeket. További könnyítés a pályakezdőknek, hogy a pedagógusgyakornokok mentesülnek a korábban sokat bírált Nemzeti alaptanterv-vizsga alól.

A rendelet a tanévre szóló átmeneti megoldást jelent, a korábban megszerzett kreditek beszámíthatók az ötéves ciklusba, az igazgatóképzések pedig megmaradnak. A tervek második ütemében a piaci alapú képzések visszaépítését, valamint a szakképzésben és a bölcsődékben dolgozók bevonását készítik elő.