A magyar gyerekek 32 százalékát fenyegeti a funkcionális analfabetizmus
A PISA-felmérés legutóbbi adatai szerint a magyar gyerekek közel egyharmadát, 32 százalékát fenyegeti, hogy felnőttkorára funkcionális analfabétává válik. Ez azt jelenti, hogy bár felismeri a betűket és el tud olvasni egy szöveget, annak értelmezése, a benne szereplő információk használata komoly nehézséget okozhat. A beszélgetés szerint a szövegértés világszerte romlik, miközben az átlagosan teljesítő diákok aránya csökken, a lemaradók száma pedig nő.
A Buksó műsorvezetője, Nyáry Krisztián a diszlexia világnapjához, október 8-ához kapcsolódó adásban dr. Schéder Veronika nyelvésszel és dr. Steklács János olvasáskutatóval kereste a jelenség okait és a lehetséges megoldásokat. A legfrissebb nemzetközi kutatások alapján az általános iskolások 7,1 százaléka diszlexiás, és ebbe még nem számítják bele az egyéb olvasási nehézségekkel küzdő gyerekeket. A szakértők hangsúlyozták, hogy a problémák ma már felismerhetők és személyre szabott módszerekkel kezelhetők. Dragomán György korábbi visszaemlékezése is azt mutatja, milyen nehézséget jelenthet, ha egy gyerek nem kap időben megfelelő segítséget.
Folytasd az appban — szavazz és szólj hozzá ➔