Új értékelési rendszert terveznek az óvodákban, a bölcsődéket is bevonnák
Átfogó reformtervek készülnek a kisgyermekkori nevelési intézmények szakmai minősítésében: az oktatási vezetés a teljesítményértékelési rendszer kivezetését és egy új struktúra megalkotását tervezi. Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián számolt be az elképzelésekről, amelyek az óvodapedagógusok szakmai fejlődését helyeznék a középpontba. A tervezett rendszer ráadásul nem állna meg az óvodák kapujában: a szakmai értékelésbe a bölcsődéket is bevonnák, összehangoltabb nevelési keretet biztosítva a legkisebbek ellátásában.
A szakmai konferencián emellett kiemelt téma volt az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának megújítása is. A szakmai egyeztetés során a döntéshozók és a szakemberek megvitatták a szabad játék elsődlegességét, a digitális nevelés térnyerését, a neurodiverzitás korszerű kezelését, valamint a rugalmas iskolakezdés kérdéseit. A rendezvényen részt vevő óvodapedagógusok a délutáni foglalkozások jövőjéről is érdeklődtek, egyúttal nyomatékosították, hogy az új pedagógiai irányelvek sikeres gyakorlati megvalósításához elengedhetetlen a megfelelő személyi és tárgyi feltételek garantálása.
Folytasd az appban — szavazz és szólj hozzá ➔