Nyáry Krisztián tíz könyvet ajánl az olvasási nehézségek megértéséhez
A Buksó új Top 10-es válogatásában Nyáry Krisztián tíz könyvet ajánl az olvasási nehézségek és az olvasási motiváció jobb megértéséhez. A téma szakértőivel, dr. Schéder Veronikával, az Integratív Diszlexia-terápia kidolgozójával, valamint dr. Steklács János olvasáskutatóval, a Pécsi Tudományegyetem professzorával folytatott beszélgetés azt járja körül, miért válhat nehézzé az olvasás, és hogyan lehet a gyerekeket úgy támogatni, hogy ne kudarcélményként éljék meg a tanulást.
Az ajánlott könyvek között vannak a kisiskolásokat közvetlenül segítő mesék és fejlesztő kiadványok. Egyikük diszlexiás gyerekek számára kialakított betűtípussal készült, és mesés történeten keresztül gyakoroltatja az olvasást. Más kötetek az öt–nyolc éves gyerekeknek segítenek a betűk megjegyzésében, az összeolvasásban, a szövegértésben és az írásban, ezért otthoni tanuláshoz, pedagógusoknak és logopédusoknak is használhatók. A válogatásban olyan mesekönyv is szerepel, amely a betűk felcserélődését és összekeveredését dolgozza fel, illetve olyan módszertani kötet, amely mozgásos, játékos formában támogatja a folyamatos olvasás kialakulását.
A lista nemcsak a gyerekeknek szól. Az egyik bemutatott szakmai könyv az olvasási stratégiákat közérthetően, ugyanakkor tudományosan megalapozva ismerteti, abból kiindulva, hogy a szövegértés tanítható és fejleszthető képesség. Egy másik kiadvány azt vizsgálja, hogyan veszti el egy gyerek az olvasás iránti érdeklődését, és milyen módszerekkel lehet újra felkelteni a kedvét. A válogatás kitér a pozitív énkép, a kritikus gondolkodás és a tanulási technikák fejlesztésére is. A Magvető és a Manó Könyvek több e-könyve diszlexiások számára fejlesztett betűtípussal is elérhető.
Folytasd az appban — szavazz és szólj hozzá ➔