Eine in JAMA Network Open veröffentlichte Auswertung der Studie «Growing Up in Scotland» zeigt, dass die Bildschirmzeit bei Kindern im Alter von 5 und 10 Jahren nach Berücksichtigung der Familienverhältnisse nicht mit emotionalen oder sozialen Schwierigkeiten verknüpft ist. Erst mit 15 Jahren zeigte