Minden PISA-eredményhirdetéskor menetrendszerűen elindul a reflexszerű kiabálás: szigorítani kell, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán. A cikk szerzője szerint azonban a PISA-teszt nem mutat lényegeset a valós tanulásról, és az iskoláknak a számonkérés-centrikus módszere