Az önértékelés fontosabb lehet az autista tizenévesek jóléte szempontjából, mint a megfigyelhető szociális készségek
Egy új kutatás szerint az autista tizenévesek életminőségét sokkal jobban javítja, ha segítenek nekik a szociális szorongás kezelésében és a belső önbizalom kiépítésében, mint az, ha pusztán megfigyelhető szociális készségeket tanítanak neki