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Sollten Kinder wegen sinkender Lese- und Mathekompetenz mehr Zeit ohne Bildschirm in der Schule verbringen?

Die Pisa-Studie zeigt, dass Schweizer Jugendliche bei Lesen und Mathematik langfristig schwächer werden, auch wenn die Gesamtresultate noch gut sind.

  • Ja, weniger Bildschirmzeit
  • Nein, das Problem liegt woanders