A cikk Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus írását foglalja össze: a KSH szerint huszonöt év alatt közel megduplázódott Magyarországon a sajátos nevelési igényű (SNI) tanulók száma (2001/02: kb. 58 ezer, 2025/26: kb. 115 ezer). A szakember sze
- Alapvető pedagógiai szemléletváltás: inkluzív környezet, rugalmas tanulásszervezés és a tantestület közös felelőssége az osztályteremben
- Elsősorban a növekedés hátterének kutatása (gyakoribb zavarok vagy pontosabb diagnosztika)
- Több egyéni és kiscsoportos fejlesztés, gyakran a megszokott osztálytermi környezetből való kiemeléssel
- A hivatalos SNI-statisztikák alapján elegendő a jelenlegi rendszer finomhangolása („foltozás”)