Szakmai egyeztetés az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának megújításáról
Átfogó szakmai egyeztetés indult az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának megújításáról, amelynek középpontjában a kisgyermekkori nevelési irányelvek korszerűsítése és a felmerülő új kihívások állnak. A tanácskozás egyik legfontosabb konkrét javaslatát a Nemzeti Pedagóguskar Különleges Bánásmódot Támogató munkacsoportja fogalmazta meg: a testület 10–16 fős iskolai előkészítő csoportok létrehozását szorgalmazza, hogy ezzel megkönnyítse az óvoda és az iskola közötti zökkenőmentes átmenetet mindazon gyermekek számára, akiknek erre a sikeres beiskolázáshoz szükség
<truncated 189 bytes>
rdésére, valamint a neurodiverzitás témakörére, vagyis az eltérő fejlődésű gyermekek speciális igényeinek kezelésére. A tanácskozáson részt vevő óvodapedagógusok ugyanakkor számos gyakorlati szempontot is felvetettek: kérdéseket tettek fel a délutáni foglalkozások jövőbeli sorsáról, továbbá hangsúlyozták, hogy a tervezett új szakmai elvek megvalósításához elengedhetetlen a szükséges személyi és tárgyi feltételek, a megfelelő szakembergárda és a szükséges infrastruktúra biztosítása.
Folytasd az appban — szavazz és szólj hozzá ➔