Pedagógusdiploma nélkül is enyhítenék a tanárhiányt
A pedagógushiány enyhítésére a magyar szabályozás bizonyos esetekben lehetővé teszi, hogy pedagógusdiplomával nem rendelkező szakemberek is tanítsanak, ez azonban szigorú feltételekhez kötött. Az alapelv az, hogy ilyen jelentkezőt csak akkor lehet alkalmazni, ha az adott munkakörre nincs megfelelő pedagógus végzettségű pályázó. Testnevelést például edzői képesítéssel rendelkező szakember is oktathat, az alapfokú művészetoktatásban pedig művészek is taníthatnak, utóbbiak azonban nem tarthatnak általános iskolai ének-zene- vagy rajzórát. Az óvodai nevelő technikumi végzettség jelenleg bizonyos óvodapedagógusi munkakörökre is jogosít, ennek szabályait a kormány tervezi módosítani.
Az utolsó éves tanár-, tanító- vagy óvodapedagógus-hallgatók megbízási szerződéssel kapcsolódhatnak be az oktatásba, hetente legfeljebb 14 órában. Egy matematika alapszakos diploma önmagában ugyanakkor nem jogosít fel arra, hogy valaki általános iskolában matematikát tanítson. A rendszer méretét jelzi, hogy egyes becslések szerint 2024-ben legalább 16 ezer pedagógus hiányzott. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint az alkalmi vagy korlátozott megoldások nem pótolják a tartós rendezést: ehhez béremelésre, kisebb munkaterhelésre, jobb munkafeltételekre és több segítő szakemberre lenne szükség. Az intézmények számára ezért a diploma nélküli foglalkoztatás inkább kiegészítő lehetőség, mint önálló válasz a hiányra.